GigS - Ganztagsberufsschule in der gesunden Schule
Tagesordnung
10.00 Uhr
Begrüßungskaffee
10.15 Uhr
Begrüßung und Eröffnung
Roland Berger
Stiftung Partner für Schule NRW
10.25 Uhr
Impulsreferate
Zwischenergebnisse und Transferperspektiven im Modellversuch GigS
Prof. Dr. Detlef Buschfeld
Universität zu Köln
Prof. Dr. Claus Buhren
Deutsche Sporthochschule Köln
Perspektiven für die Umsetzung des Modells GigS
Stephanie Pudenz
Richard Stigulinszky
Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW
11.30 Uhr
Experten - Arbeitsgruppen
Sammlung von Ergebnissen und Erarbeitung von Vorschlägen für Handlungsempfehlungen zu den Aspekten des Modellversuchs
Gruppe
Teilnehmer
Moderator
Arbeitsgruppe 1 zu der Organisation, den Standortbedingungen und den sachlichen Voraussetzungen des Modells
Schulleiter der drei Modellschulen
Schulträgervertreter
Vertreter der dualen Partner
Vertreter des Schulministeriums
Vertreter des Arbeitsministeriums
Vertreter der Schulaufsicht
Erwin Semelka
Bezirksregierung Münster
Arbeitsgruppe 2 zu den didaktisch-methodischen Aspekten des Modells
Bildungsgangleiter und weitere Lehrkräfte der drei Modellschulen
Vertreter der wissenschaftl. Begleitung des Modellversuchs
Horst Te Wilde
Bezirksregierung Münster
Arbeitsgruppe 3 zur leistungs-physiologisch förderlichen Umsetzung und Integration der Bereiche Bewegung/Gesundheit/Ernährung
Sportlehrkräfte der Modellschulen
Berater im Schulsport der Bezirksregierung Münster
Hauswirtschaftler der Modellschulen
Vertreter der wissenschaftl. Begleitung des Modellversuchs
Günther Dvorâk
Bezirksregierung Münster
13.00 Uhr
Mittagessen
12.00 – 13.30 Uhr
Präsentation der Arbeitsgruppen-Ergebnisse
und Moderierte Diskussion anhand der Ergebnisse der Arbeitsgruppen
Formulierung von Eckpunkten und Handlungsempfehlungen für die Umsetzung des Modells GigS
15.30 Uhr
Ausklang mit Kaffee und Kuchen
Moderation der Veranstaltung:
Detlef Kaenders
Anette Morgenstern
Stiftung Partner für Schule NRW
Mit "von klein auf" sollen die Übergänge vom Kindergarten zur Schule, von der Grundschule zur weiterführenden Schule und der Schritt in die Berufsausbildung oder der Weg zum Abitur unterstützt werden.