Marktanalyse. Marketing. Preisgestaltung. Internetauftritt. Dies sind nur einige der zahlreichen Komponenten, die ein stimmiges Geschäftskonzept berücksichtigen muss, wenn es in der Wirtschaftswelt bestehen will. Oder die ein Schülerteam verwirklichen sollte, wenn es beim Deutschen Gründerpreis für Schüler Erfolg haben will! Denn das renommierte Planspiel für junge Existenzgründerinnen und –gründer will Jugendliche vor allem durch große Praxisnähe für die Wirtschaftswelt begeistern.

Beim Deutschen Gründerpreis für Schüler blicken Jugendliche weit über den schulischen Tellerrand hinaus – und entdecken die spannendsten Aspekte verschiedenster Berufsfelder. Die Jugendlichen knüpfen Kontakte zu echten Unternehmen, loten eigene Stärken aus und lernen, knifflige Aufgaben im Team zu lösen. Mit dem Wettbewerb wollen die Initiatoren – stern, Sparkassen, ZDF und Porsche – Schülerinnen und Schüler für die Wirtschaftswelt begeistern und unternehmerisches Potenzial nachhaltig fördern. Das Anforderungsspektrum weist in inhaltlicher und methodischer Hinsicht zahlreiche Berührungspunkte zu den Lehrplänen der Fächer Wirtschaft, Sozialwissenschaft und Mathematik auf. Die Stiftung Partner für Schule NRW und das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützen daher den Preis.

Auch für die zehnte Wettbewerbsunde 2008/09 werden wieder junge Menschen mit Mut und Unternehmergeist gesucht, die in Teams aus drei bis sechs Mitgliedern ein fiktives Unternehmen gründen und sich dadurch nachhaltig für den Berufseinstieg qualifizieren. Bis zum zwölften Februar 2009 ist die Anmeldung auf der Wettbewerbshomepage frei geschaltet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer müssen mindestens 16 Jahre alt sein und eine allgemein bildende oder berufliche Schule besuchen.


Via E-Mail werden den Schülern Schritt für Schritt komplexe Aufgaben gestellt, die sich an den Anforderungen einer realen Existenzgründung orientieren – von der Finanzplanung bis zur Konzeption von PR- und Marketingmaßnahmen. Spielplattform ist das Internet. Hier erhalten die Teams alle relevanten Informationen während der Spielphase, geben ihre Aufgaben ab und können mit Experten chatten. Die Aufgaben gilt es, innerhalb bestimmter Fristen zu lösen. Am Ende der rund viermonatigen Spielphase steht ein professioneller Geschäftsplan.

Die Stiftung Partner für Schule NRW und das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützen das Projekt. Die Unterstützung durch mehrere Kultus- und Schulministerien zeigt, dass der Deutsche Gründerpreis für Schüler von bildungspolitischer Relevanz ist.

In den vergangen zwei Spielrunden konnten jeweils junge Gründerteams aus Nordrhein-Westfalen die Expertenjury von ihren Geschäftskonzepten überzeugen. Belohnt wurden ihre Mühen mit attraktiven Geld- und Sachpreisen. Auch für Lehrerinnen und Lehrer ist der Wettbewerb interessant: Pädagoginnen und Pädagogen können das Existenzgründer-Planspiel in den Unterricht einbinden, unterstützende Materialien stehen auf der begleitenden Webseite zur Verfügung.


Kontakt: Hermann Meuser